Semestre filtre Médecine : comment ça fonctionne

Le semestre filtre est le nouveau système d'accès à Médecine, Odontologie et Médecine vétérinaire introduit à partir de l'année universitaire 2025/2026, en remplacement du test d'entrée. Celui qui s'inscrit suit un semestre comportant trois matières — Chimie, Physique et Biologie — et passe des examens nationaux standardisés (31 questions par matière, 45 minutes chacune, barème +1/0/−0,10). Un classement national à 9 sections détermine l'admission au second semestre. Lors du premier cycle, plus de 54.000 étudiants se sont inscrits pour environ 17.000 places en Médecine.

Dans ce guide :

• Qu'est-ce que le semestre filtre et pourquoi a-t-il été introduit
• Les trois matières et la structure des examens
• Barème, seuil et gestion de la pénalité
• Le classement à 9 sections
• Les chiffres du premier cycle 2025/2026
• Que se passe-t-il si vous ne réussissez pas tous les examens
• Ce qui changera en 2026/2027
• Comment se préparer efficacement
• FAQ

Qu'est-ce que le semestre filtre et pourquoi a-t-il été introduit

Depuis 2025/2026, le semestre filtre remplace l'ancien test d'entrée par un semestre universitaire à inscription libre (coût : 250 euros, maximum 3 tentatives au cours de la vie). Les étudiants suivent trois matières (Chimie, Physique, Biologie) et passent des examens nationaux standardisés — les mêmes questions dans toute l'Italie, le même jour. Un classement national à 9 sections détermine qui poursuit.

Depuis 2025/2026, qui veut entrer en Médecine, Odontologie ou Médecine vétérinaire ne passe plus un test d'entrée à cases à cocher. L'ancien numerus clausus à QCM unique a été remplacé par un semestre universitaire à inscription libre — le fameux « semestre filtre » (ou « semestre ouvert ») — au terme duquel une sélection fondée sur de vrais examens décide qui poursuit.

La réforme a été introduite par la loi 26/2025 (14 mars 2025) et rendue applicable par le décret législatif 71/2025 et le décret ministériel 418/2025, conformément à la réglementation ministérielle sur l'accès régulé à Médecine. L'objectif affiché : dépasser les failles du test d'entrée traditionnel — recours, contestations, sentiment d'aléatoire — et le remplacer par une évaluation fondée sur des mois d'études universitaires réelles.

Le mécanisme fonctionne ainsi :

L'étudiant s'inscrit au semestre ouvert via le portail Universitaly, en choisissant aussi une filière apparentée comme filet de sécurité (Biotechnologies, Sciences biologiques, Pharmacie et autres). Du 1er septembre au 30 novembre, il suit trois enseignements communs à toutes les universités : Chimie et propédeutique biochimique, Physique et Biologie (6 CFU chacun, 18 CFU au total). À la fin, il passe des examens nationaux standardisés — les mêmes questions, le même jour, dans toute l'Italie. Les résultats alimentent un classement national qui détermine qui accède au second semestre de la filière choisie.

Détail important : les frais d'inscription au semestre filtre sont une contribution forfaitaire de 250 €. L'inscription est possible au maximum trois fois au cours de la vie, y compris sur des années universitaires non consécutives. Si vous envisagez aussi un accompagnement complémentaire en cours particuliers, vous pouvez consulter les tarifs des cours particuliers Up to Ten, transparents et sans engagement contractuel.

Les trois matières et la structure des examens

Chaque examen comporte 31 questions (15 à choix multiple + 16 à compléter) en 45 minutes, dans un ordre fixe : Chimie, puis Physique, puis Biologie, avec 15 minutes de pause entre les épreuves. Deux sessions nationales par année universitaire. Le seuil est de 18/30 par matière, sans compensation. Celui qui réussit un examen à la première session peut refuser la note et retenter à la seconde pour l'améliorer.

Les examens du semestre filtre sont identiques dans tous les établissements et se déroulent simultanément à l'échelle nationale. Les questions sont élaborées par une commission de professeurs d'université nommés par le Ministère, et non par chaque établissement.

Chaque session comprend trois épreuves successives, dans un ordre préétabli :

1. Chimie et propédeutique biochimique — première épreuve
2. Physique — deuxième épreuve (pause de 15 minutes)
3. Biologie — troisième épreuve (pause de 15 minutes)

Chaque examen se compose de 31 questions : 15 à choix multiple avec 5 options et 16 à compléter (réponse ouverte courte). Le temps imparti est de 45 minutes par matière. Il n'est pas possible de revenir à une épreuve précédente ni de sauter une épreuve.

Deux sessions nationales sont prévues pour chaque année universitaire. Lors du premier cycle 2025/2026, les dates ont été le 20 novembre et le 10 décembre 2025. L'étudiant qui réussit un examen à la première session peut renoncer à la note (dans les 48 heures suivant la publication du résultat) et retenter à la seconde session pour l'améliorer.

Les programmes officiels (DM 418/2025) définissent 7 unités d'enseignement par matière, avec des prérequis de lycée en mathématiques, physique, chimie et biologie. Les programmes sont vastes — équivalents à un véritable examen universitaire de première année — et exigent à la fois des connaissances théoriques et la capacité de les appliquer dans des exercices et des problèmes.

Pour les stratégies matière par matière : Préparation Chimie, Physique et Biologie pour le semestre filtre

Un aspect que beaucoup sous-estiment : même celui qui décide de ne passer qu'une ou deux épreuves doit rester dans la salle jusqu'à la fin de la session entière. On ne sort pas entre deux épreuves, et les appareils électroniques — montres connectées comprises — sont interdits.

Barème, seuil et gestion de la pénalité

Le barème attribue +1 pour une réponse correcte, 0 pour une réponse non donnée, -0,10 pour une réponse erronée (réduite des -0,25 initiaux par le DM 557/2025). Le seuil minimal est de 18/30 par matière, sans compensation entre les matières. Avec cette pénalité faible, répondre au hasard parmi 5 options a une espérance positive (+0,12) — mais cela ne vaut que pour les questions à choix multiple, pas pour les 16 à compléter.

Le système de notation est le cœur stratégique du semestre filtre, et il a subi une modification importante avant les examens.

Le DM 418/2025 prévoyait initialement une pénalité de −0,25 point par réponse erronée. Le 4 août 2025, par le DM 557/2025, la ministre Bernini a signé sa réduction à −0,10 point. Le système définitif :

• +1 point par réponse correcte
• 0 point par réponse non donnée
• −0,10 point par réponse erronée

La note est exprimée sur 30. Le seuil minimal pour réussir chaque examen est de 18/30, sans possibilité de compensation entre les matières — vous ne pouvez pas compenser un 15 en Physique par un 24 en Biologie. La mention (lode) est prévue (équivalente à +1 point sur le score brut).

L'arrondi fonctionne ainsi : la note est arrondie à l'unité la plus proche uniquement si le seuil de 18/30 est atteint. En dessous de 18, le score brut reste inchangé et l'examen n'est pas réussi. Exemples tirés du règlement de l'université de Foggia : 17,8 reste 17,8 (non réussi) ; 18,3 devient 18 ; 18,5 devient 19 ; 19,5 devient 20.

Implication stratégique de la pénalité −0,10 : avec un coût de l'erreur aussi faible, le seuil de rentabilité pour répondre est bas. Si vous parvenez à exclure ne serait-ce qu'une seule option sur cinq dans une question à choix multiple, répondre a une espérance positive. S'abstenir n'est réellement avantageux que lorsque vous êtes dans l'incertitude totale et ne parvenez à éliminer aucune option. Le calcul exact : sur une question à 5 options, répondre au hasard a une espérance de +1×0,20 + (−0,10)×0,80 = +0,12. Même tenter sa chance est statistiquement avantageux avec cette pénalité — mais attention : cela vaut pour les 15 questions à choix multiple, pas pour les 16 à compléter, où répondre au hasard est beaucoup plus risqué.

Le classement à 9 sections

Le classement national utilise un système à 9 sections avec des bonus décroissants : première section (bonus de 700 points) pour ceux qui réussissent les trois examens sans refus, jusqu'à la neuvième section pour ceux qui ont refusé l'unique examen réussi. Le score final est : bonus de section + somme des notes des examens réussis. Même celui qui ne réussit qu'1 ou 2 examens entre au classement, avec la possibilité de rattraper les CFU manquants.

Le système de classement a été défini par le DM 1115/2025, signé le 22 décembre 2025 — la veille au soir de la publication des résultats de la seconde session. Ce décret a radicalement changé les règles par rapport au dispositif initial, en introduisant une structure à 9 sections qui permet l'accès même à ceux qui n'ont pas réussi les trois examens.

Comment fonctionnent les sections

Le score final de chaque étudiant se compose d'un bonus de section + la somme des notes des examens réussis (≥18/30). Les notes insuffisantes ne comptent pas dans le score. La position dans la section est le premier critère de classement ; à section égale, c'est le score total qui compte.

Que signifie « note refusée puis récupérée » ? Un étudiant qui avait obtenu ≥18 à la première session, a refusé la note en espérant l'améliorer à la seconde, mais a obtenu moins de 18 à la seconde session, peut « rétablir » la note d'origine de la première session. Cette possibilité a été introduite par le DM 1115/2025 et a été l'une des nouveautés les plus controversées, puisqu'elle a changé les règles alors que le cycle était presque terminé.

Les chiffres pour comprendre les seuils

Un exemple concret : un étudiant en première section avec les notes 24, 22 et 20 obtient un score de 700 + 66 = 766. Un étudiant en deuxième section avec les mêmes notes obtient 600 + 66 = 666. L'écart entre les sections est énorme — 100 points de bonus séparent celui qui a eu un parcours « propre » de celui qui a dû récupérer une note. Au sein d'une même section, chaque point d'examen compte.

Le score maximal théorique est 700 + 93 = 793 (trois 30 e lode sans refus). En réalité, des scores dans la fourchette 740-770 (première section avec des notes de 20-24 par matière) ont été compétitifs pour les établissements les plus demandés lors du premier cycle.

Repêchages et inscription

Le classement 2025/2026 a été publié le 8 janvier 2026 sur Universitaly. Les principales échéances :

• 8-14 janvier : inscription pour les étudiants affectés au premier tour
• 16-19 janvier : modification des préférences pour ceux qui n'ont pas obtenu d'établissement
• 21 janvier : premier repêchage (le principal — environ 707 places restantes en Médecine, soit 4,2 % du total)
• 24 janvier : date limite d'inscription après le repêchage
• 28 janvier : classement des filières apparentées
• 6 mars : date limite pour s'inscrire à d'autres cursus universitaires

Une donnée significative : le taux de renoncement à l'établissement attribué a été de 4-5 %, cohérent avec les données historiques de l'ancien système. Pour l'Odontologie, les places disponibles ont même dépassé le nombre d'étudiants éligibles, avec 63 places restées vacantes.

Les chiffres du premier cycle 2025/2026

Sur 54.313 inscrits, seuls 25.450 ont obtenu au moins une note suffisante. La Physique a été la matière la plus sélective : environ 11.000 reçus (contre plus de 24.000 en Chimie), avec des taux de réussite à la première session compris entre 9 % et 17 %. Seuls 10-15 % des étudiants ont réussi les trois examens à la première session. 90 % des étudiants classés ont trébuché sur une matière — presque toujours la Physique.

L'année 2025/2026 a été la première année de mise en œuvre du semestre filtre. Les résultats ont révélé un tableau plus rude que prévu.

Inscrits et éligibles

• 54.313 étudiants inscrits au semestre ouvert
• 25.450 ont obtenu au moins un 18 dans au moins une matière (sur les deux sessions)
• 22.688 étudiants éligibles pour Médecine et Chirurgie (au moins un examen réussi)
• 17.278 places disponibles en Médecine et Chirurgie (universités publiques, cursus en italien)
• 24.026 places au total, Odontologie, Médecine vétérinaire, cursus en anglais et universités privées compris

L'écart : environ 5.400 étudiants éligibles de plus que les places en Médecine. Mais la donnée la plus significative est le taux de réussite : moins de la moitié des inscrits de départ a obtenu au moins une note suffisante.

Résultats par matière — la Physique, l'écueil

Les résultats par matière (cumulés sur la première et la seconde session) montrent des écarts nets :

• Chimie : plus de 24.000 reçus — la matière la plus accessible
• Biologie : plus de 21.000 reçus — de bons résultats à la première session, en baisse à la seconde
• Physique : environ 11.000 reçus — moins de la moitié par rapport à la Chimie

La Physique s'est confirmée comme le véritable goulot d'étranglement du semestre filtre. À la première session, le taux de réussite en Physique a oscillé entre 9 % et 17 % selon l'établissement. Même à la seconde session, avec des étudiants mieux préparés et plus motivés, les résultats sont restés modestes.

Le chiffre global : à la première session, seuls 10-15 % des étudiants ont réussi les trois examens. 90 % des étudiants classés ont réussi au moins 2 examens sur 3 — confirmant que la plupart ont trébuché sur une matière, presque toujours la Physique.

Seconde session : 117.000 copies

À la seconde session (10 décembre), les étudiants ont rendu environ 117.000 copies : 44.000 en Physique, 38.000 en Chimie, 35.000 en Biologie. Le nombre le plus élevé pour la Physique reflète la forte proportion d'étudiants qui ne l'avaient pas réussie au premier essai.

Pourquoi les résultats ont-ils été si faibles ?

Plusieurs facteurs y ont contribué :

Un programme vaste dans des délais comprimés — un semestre qui, en pratique, a duré environ deux mois de cours effectifs, avec des programmes équivalents à des examens universitaires complets. Beaucoup d'étudiants ont déploré un écart entre la préparation reçue et le niveau des épreuves.

L'élargissement du public — avec l'inscription libre, des étudiants qui n'auraient pas tenté l'ancien test ont aussi participé, augmentant le dénominateur sans augmenter proportionnellement le nombre de candidats bien préparés.

Le poids de la Physique — dans l'ancien test d'entrée, la Physique avait un poids limité (environ 4 questions sur 60). Dans le semestre filtre, elle représente exactement un tiers de la sélection. Pour les étudiants issus de lycées classiques ou linguistiques, c'est un défi structurel qui nécessite souvent un parcours de rattrapage estival pour combler les lacunes accumulées.

L'absence de simulations officielles — le Ministère n'a pas publié d'épreuves types, laissant les étudiants sans repères clairs sur le format et la difficulté.

Que se passe-t-il si vous ne réussissez pas tous les examens

Celui qui réussit 1 ou 2 examens entre tout de même au classement (sections 5-9) et, s'il est admis, rattrape les CFU manquants au second semestre. Celui qui n'obtient aucune note suffisante peut s'inscrire à d'autres cursus avant le 6 mars — aucune année perdue. Celui qui réussit les trois examens mais n'entre pas en Médecine accède automatiquement au classement des filières apparentées (Biotechnologies, Sciences biologiques, Pharmacie). Il est possible de retenter jusqu'à 3 fois au cours de la vie.

Le semestre filtre a été conçu avec un filet de sécurité : personne ne perd complètement son année.

Si vous avez réussi 1 ou 2 examens (sections 5-9)

Vous entrez tout de même au classement, avec un bonus de section inférieur. Si votre score suffit pour la place, vous êtes affecté à un établissement où vous devrez rattraper les CFU manquants durant le second semestre, parallèlement aux nouvelles matières. Chaque université organise au moins deux épreuves de rattrapage par enseignement.

Si vous n'avez obtenu aucune note suffisante

Vous n'entrez pas au classement, mais vous pouvez vous inscrire à n'importe quel autre cursus universitaire — même au-delà des délais ordinaires des universités — avant le 6 mars 2026. Aucune année perdue : les frais du semestre filtre couvrent le premier semestre.

Filières apparentées : le filet de sécurité

À l'inscription, chaque étudiant choisit aussi une filière apparentée. S'il n'est pas admis en Médecine/Odontologie/Médecine vétérinaire mais a réussi les trois examens, il entre automatiquement au classement des filières apparentées (publié le 28 janvier 2026). Les filières apparentées comprennent les Biotechnologies (L-2), les Sciences biologiques (L-13), la Pharmacie (LM-13), les Sciences zootechniques (L-38) et certaines Professions de santé. Les 18 CFU du semestre filtre sont reconnus automatiquement.

Retenter : jusqu'à 3 fois

L'inscription au semestre filtre est possible au maximum trois fois au cours de la vie, y compris sur des années non consécutives. Celui qui n'entre pas au premier essai peut retenter l'année suivante avec une préparation plus solide.

Ce qui changera en 2026/2027

Les trois matières (Chimie, Physique, Biologie) resteront les mêmes pour 2026/2027. Les modifications à l'étude portent sur des programmes potentiellement allégés, plus de temps pour la préparation et plus de temps entre la fin des cours et les examens. Il n'est pas certain que le système à 9 sections avec récupération des notes refusées soit reconduit. Celui qui commence à se préparer dès maintenant acquiert des compétences valables, indépendamment des changements réglementaires.

Le semestre filtre est garanti sur le plan réglementaire jusqu'en 2026/2027. Au-delà de cette date, aucune certitude — le système pourrait être reconduit, modifié ou remplacé.

La ministre Bernini a exclu un retour à l'ancien test d'entrée, mais a admis que le premier cycle a mis en évidence des failles. Les modifications à l'étude pour l'an prochain :

Programmes réduits — les programmes pourraient être allégés, l'ampleur du programme ayant été désignée comme la cause principale des échecs en masse.

Plus de temps pour la préparation — les cours pourraient commencer plus tôt ou durer plus longtemps, dépassant les « deux mois effectifs » du premier cycle.

Plus de temps entre la fin des cours et les examens — en 2025/2026, l'écart entre le dernier cours et la première session a été jugé insuffisant.

Classement : il n'est pas certain que le système à 9 sections avec récupération des notes refusées soit reconduit, ou s'il s'agissait d'une mesure transitoire pour la première année.

Entre-temps, les recours devant le TAR (tribunal administratif régional) sont en cours. Plusieurs cabinets d'avocats contestent la légitimité des règles modifiées en cours de cycle (le DM 1115/2025 publié la veille au soir des résultats) ainsi que les disparités entre universités dans l'organisation de l'enseignement.

Pour qui se prépare à 2026/2027 : les trois matières (Chimie, Physique, Biologie) resteront les mêmes. Toute modification portera sur la durée du semestre, la difficulté des programmes ou les règles du classement — pas sur les disciplines. Celui qui commence à se préparer dès maintenant sur ces trois matières acquiert des compétences qui resteront valables, indépendamment des changements réglementaires.

Comment se préparer efficacement

La préparation scolaire ne suffit pas : la Physique n'a été réussie que par 9-17 % des candidats à la première session. Il faut commencer par un diagnostic pour identifier les lacunes, travailler pour le format de l'examen (31 questions en 45 minutes, moins de 90 secondes par question) et traiter la Physique comme la matière qui décide si vous entrez ou non. Celui qui part avec des lacunes en Physique, issu d'un lycée non scientifique, a besoin de mois de travail, pas de semaines.

Les résultats du premier cycle ont mis en évidence un constat : la préparation scolaire ne suffit pas. La Physique n'a été réussie que par 9-17 % des étudiants à la première session, et même la Chimie et la Biologie ont exigé un niveau supérieur aux connaissances du lycée.

Commencer par le diagnostic

Avant d'étudier, il faut comprendre où vous en êtes. Une auto-évaluation sérieuse sur chacune des trois matières — non pas « je connais la Biologie parce que je l'aime », mais « je sais résoudre des exercices de thermodynamique en 3 minutes » — permet de répartir son temps intelligemment.

Celui qui sort d'un lycée scientifique part avantagé en Physique et en Chimie ; celui qui vient d'un lycée classique ou linguistique a une lacune structurelle en Physique qui demande des mois de travail, pas des semaines. Repérer ses lacunes sans attendre, c'est toute la différence entre se préparer et se croire préparé.

Étudier pour l'examen, pas pour le programme

Les programmes sont vastes — 7 unités d'enseignement par matière, avec des dizaines de sous-thèmes. Mais les examens ont un format précis : 15 questions à choix multiple et 16 à compléter, en 45 minutes. Cela représente moins de 90 secondes par question, avec un mélange de théorie et d'application.

Une préparation efficace, ce n'est pas relire le manuel : c'est s'entraîner sur des questions semblables à celles de l'examen, sous la pression du temps, avec la pénalité activée. Chaque séance d'étude devrait alterner théorie ciblée (comprendre le concept) et pratique chronométrée (l'appliquer dans le temps imparti).

Le problème de la Physique

La Physique a été l'examen le plus sélectif du premier cycle pour une raison précise : elle exige la capacité de formaliser des problèmes et de mener des calculs, pas seulement de reconnaître des concepts. Les questions à compléter en Physique demandent souvent un résultat numérique — et il n'y a aucun moyen d'y parvenir sans avoir fait des dizaines d'exercices similaires.

La stratégie : ne pas traiter la Physique comme « l'une des trois matières », mais comme la matière qui décide si vous entrez ou non. Pour qui part d'une base fragile, un parcours de cours particuliers individuels en Physique — avec un tuteur qui connaît le format de l'examen et sait où l'on perd des points — peut faire une réelle différence.

Pour les stratégies propres à chaque matière : Préparation Chimie, Physique et Biologie pour le semestre filtre

Des simulations réalistes

Lors du premier cycle, le Ministère n'a pas fourni d'épreuves types officielles. Beaucoup d'étudiants se sont présentés à l'examen sans jamais avoir simulé 45 minutes avec 31 questions dans le bon format. Ne reproduisez pas cette erreur.

Cherchez des simulations qui respectent le format ministériel : 15 à choix multiple + 16 à compléter, 45 minutes, pénalité de −0,10. Faites-les en conditions d'examen — sans pause, sans notes, chronomètre en marche. L'objectif n'est pas de « finir », mais de gérer le rapport entre précision et vitesse : mieux vaut bien répondre à 25 questions et en laisser 6 blanches que de répondre à toutes avec 10 erreurs.

Gérer stratégiquement les deux sessions

Disposer de deux sessions est un atout énorme si vous l'exploitez bien. La stratégie dépend de votre niveau de départ :

Si vous êtes préparé sur les trois matières, la première session est votre principale occasion. Visez à tout réussir au premier essai et n'utilisez la seconde que comme amélioration éventuelle.

Si vous avez une matière faible (typiquement la Physique), envisagez de concentrer votre travail sur cette matière pour la seconde session. Mais attention : refuser une note de la première session pour l'améliorer est un risque. Si vous n'atteignez pas 18 à la seconde session, vous devrez espérer pouvoir « récupérer » la note refusée — et cette possibilité, introduite en 2025/2026, pourrait ne pas être reconduite pour les cycles suivants.

Pourquoi les cours particuliers individuels fonctionnent pour le semestre filtre

Le semestre filtre crée une situation particulière : des milliers d'étudiants suivent les mêmes cours universitaires, mais partent de niveaux très différents. Celui qui vient d'un lycée scientifique a des bases solides ; celui qui vient d'un lycée linguistique ou professionnel a des lacunes en Physique et en Chimie que les cours universitaires ne sont pas conçus pour combler.

Un tuteur qui connaît le format de l'examen, identifie les lacunes précises et bâtit un parcours ciblé est l'investissement au rendement le plus élevé. Non pas pour « tout réviser », mais pour combler les lacunes que le cours universitaire n'a pas le temps de combler — et pour s'entraîner au format spécifique de 31 questions en 45 minutes avec pénalité.

Chez Up to Ten, nous travaillons précisément sur ce point. Nos tuteurs de Chimie, Physique et Biologie connaissent les programmes du semestre filtre et préparent des parcours individuels calibrés sur le niveau de départ de chaque étudiant. Chaque cours est suivi sur la plateforme Up to Connect — thèmes abordés, exercices assignés, résultats des simulations — et les parents voient tout en temps réel.

Cours particuliers de chimie · Cours particuliers de physique · Cours particuliers de biologie

FAQ

Qu'est-ce que le semestre filtre en Médecine ? C'est le nouveau système d'accès à Médecine, Odontologie et Médecine vétérinaire introduit à partir de 2025/2026. Il remplace l'ancien test d'entrée par un semestre universitaire à inscription libre durant lequel les étudiants suivent des cours de Chimie, Physique et Biologie. À la fin, des examens nationaux standardisés déterminent qui poursuit, au moyen d'un classement national.

Combien de questions comporte chaque examen du semestre filtre ? Chaque examen comporte 31 questions : 15 à choix multiple avec 5 options et 16 à compléter (réponse ouverte courte). Le temps est de 45 minutes par matière, avec 15 minutes de pause entre deux épreuves.

Quel est le score minimal pour réussir les examens ? Il faut un minimum de 18/30 dans chacune des trois matières. La compensation entre matières est impossible : un 15 en Physique n'est pas équilibré par un 25 en Biologie. La pénalité pour réponse erronée est de −0,10 point (réduite par rapport aux −0,25 d'origine par le DM 557/2025).

Combien de fois puis-je m'inscrire au semestre filtre ? Jusqu'à trois fois au cours de la vie, y compris sur des années universitaires non consécutives.

Que se passe-t-il si je ne réussis pas les trois examens ? Vous pouvez tout de même entrer au classement si vous avez réussi au moins un examen — le DM 1115/2025 a introduit un système à 9 sections qui inclut aussi ceux qui ont 1 ou 2 examens réussis, avec la possibilité de rattraper les CFU manquants dans l'établissement attribué. Celui qui n'obtient aucune note suffisante peut s'inscrire à d'autres cursus universitaires avant le 6 mars de l'année suivante.

Le semestre filtre vaut-il aussi pour les universités privées ? Non. Les universités privées (San Raffaele, Cattolica, Campus Bio-Medico, Humanitas, LUM et autres) conservent leurs propres tests d'admission, distincts du semestre filtre. Elles représentent une alternative pour ceux qui ne réussissent pas la sélection nationale.

La Physique est-elle vraiment l'examen le plus difficile ? Les données du premier cycle le confirment : seuls environ 11.000 étudiants ont réussi la Physique (sur les deux sessions), contre plus de 24.000 en Chimie et plus de 21.000 en Biologie. Les taux de réussite à la première session oscillaient entre 9 % et 17 % selon l'établissement. La Physique exige des capacités de calcul et de formalisation que les deux autres matières sollicitent moins.

Quand se déroulent les examens du semestre filtre 2026/2027 ? Les dates exactes n'ont pas encore été publiées. Lors du premier cycle (2025/2026), la première session s'est tenue le 20 novembre et la seconde le 10 décembre. Les dates pour 2026/2027 seront fixées par un décret ministériel dans le courant de 2026.

Comment fonctionne le classement ? Le classement national est divisé en 9 sections ordonnées par mérite. La première section (bonus de 700 points) inclut ceux qui ont réussi les trois examens sans refus. Les sections suivantes ont des bonus décroissants. Le score final est : bonus de section + somme des notes des examens réussis (uniquement ceux ≥18). Les étudiants sont affectés aux établissements selon les préférences exprimées et la position au classement.

Est-il avantageux de commencer à se préparer dès maintenant pour 2026/2027 ? Oui. Les trois matières — Chimie, Physique et Biologie — sont certaines, indépendamment des modifications possibles des programmes et du règlement. Celui qui commence à étudier des mois à l'avance, surtout en Physique, arrive au semestre avec des bases solides et peut se concentrer sur le perfectionnement plutôt que de partir de zéro avec le cours universitaire.